BESKRIVELSE AV AKTIVITETEN

Denne aktiviteten er hentet fra WAGGGS sitt opplegg laget til verdenstenkedagen 2026. På denne siden finner du beskrivelse av hvordan du kan gjennomføre aktivteten. 

SLIK GJØR DU

1. Still dere i en sirkel og del ut en farget tråd til hver deltaker.
2. En leder eller patruljefører leser opp et tema eller et utsagn, for eksempel "Jeg liker å danse". Du finner forslag til påstander under ressurser (.docs) lenger ned på siden. Dere kan også lage deres egne påstander.
3. Nå skal deltakerne tenke om de er enige eller uenige i påstanden for deretter å finne noen i gruppa som mener det samme som seg, for eksempel "Nei, det stemmer ikke. Jeg liker ikke å danse" eller "Ja, jeg liker å danse". 
4. Når alle har funnet noen som mener det samme som deg, skal dere knytte trådene deres sammen. Det går fint om flere enn to går sammen. Knuten symboliserer at dere er koblet sammen på en eller annen måte.
5. Lederen eller patruljeføreren leser opp et nytt utsagn og deltakerne finner en eller flere nye personer som mener det samme som seg. 
6. Gjenta flere ganger. Etter aktiviteten er dere godt knyttet sammen.
7. Fest alle trådene til en grein eller lignende og heng den opp. Nettet symboliserer hvor mye dere er knyttet sammen. 
8. Avslutt gjerne med å snakke sammen om følgende spørsmål: 
   • Hvilke fellestrekk overrasket deg mest og hvorfor?
   • Lærte du noe nytt om andres bakgrunner eller tradisjoner?
   • På hvilke måter påvirker våre unike identiteter hvoran vi danner og opplever vennskap?
   • Hvordan kan vi skape vennskap som inkluderer og verdsetter alle, også dem som ofte blir holdt utenfor eller kan ha vanskelig for å få seg venner?
   • Når dere ser på vennskapsnettverket dere har knyttet, hva symboliserer det for dere nå når de ulike identitetene, kulturene og erfaringene er vevd inn i det?
   • Interseksjonalitet er hvordan ulike sosiale kategorier som kjønn, klasse, etnisitet og lignende henger sammen og påvirker hverandre. Hva vet dere om interseksjonalitet i vennskap?
      

TIPS: Tilpass utsagnene og refleksjonsspørsmålene til deres speidere. Yngre speidere kan gjerne få litt enklere spørsmål. Edre speidere gjerne kan diskutere mer i dybden og snakke om hvordan tradisjoner former identitet, og hvordan tvi kan opprettholde sterke vennskap selv på tvers av forskjeller.

Kombiner gjerne denne aktiviteten med en kveld for kulturell deling eller en vennskapskveld der dere utveksler historier, oppskrifter, leker eller sanger fra deltakernes hjemland eller lokalsamfunn.